PETEK, 3. 4. 2020

Kolesarski krožek

Utrjuj in uri znanje o prometnih znakih in prometnih predpisih.

Na spletu »SIO SKUPNOSTI« reši dve simulaciji kolesarskega izpita.

Tvoj uspeh pri reševanju bom spremljala na spletu.

TJA

Včeraj je bil mednarodni dan otroške knjige. V ta namen sem izbrala eno angleško otroško zgodbo – Harry the dirty dog.

Pojdi na: https://www.storylineonline.net/books/harry-the-dirty-dog/.

Poslušaj zgodbo. Sporoči mi, če ti je bila všeč. Si mogoče ugotovil, kaj je nauk/sporočilo zgodbe?

NIT

Snov zavzema prostor

Že vemo, kaj so snovi, njihove lastnosti, kako jih ločujemo…

Danes boš spoznal, da vsaka snov zavzame prostor, vsaka snov ima svojo prostornino.

1. Pozorno preberi besedilo v učbeniku na strani 82.
2. Na spletni povezavi https://www.radovednih-pet.si/vsebine/rp5-nit-sdz-osn/# pod naslovom »Snov zavzema prostor«, klikni na znak   in si oglej galerijo slik.

3. Zapis v zvezek:

Snov zavzema prostor

   Vsaka snov zavzema prostor. Na istem mestu ne moreta biti dve telesi hkrati.

    Iz telesa ali predmeta (plastenke) lahko iztisnemo zrak in s tem zmanjšamo njeno prostornino.

4. Prepiši vprašanja v učbeniku na strani 83 in nanje odgovori.
5. Pošlji mi fotografijo tvojega zapisa.

SLJ

Kako povzamemo vsebino opisa rastline?

Spoznali smo, kako opisujemo rastline. Danes se boš učil kako povzamemo opis rastline.

Se še spomniš, kako smo povzeli vsebino besedila pri  obnovi?

• Dobro preberi in reši uganki, ki ti ju zastavljata Filip in Jaka.
• Oblikuj svojo uganko o rastlini.

Uganko mi pošlji, da jo bom poskusila rešit. Velja?

• Sedaj pa se loti reševanja nalog v DZ na str. 25 – 27, razen in 8. naloge  na str. 26.
• Rešitve preveri na I-Rokusu pod ikono Rešitve.

SLJ

Kako povzamemo vsebino opisa rastline?

Spoznali smo, kako opisujemo rastlino.

Danes se boš učil, kako povzamemo opis rastline. Kaj pomeni povzeti?

Se še spomniš, kako smo povzeli vsebino besedila pri  obnovi, kaj smo zapisali za vsak odstavek? Pobrskaj po zvezku in delovnem zvezku.

1. Dobro preberi in reši uganki, ki ti ju zastavljata Filip in Jaka v delovnem zvezku na strani 24.
2. Oblikuj svojo uganko o rastlini.

Uganko mi pošlji, da jo bom poskusila rešiti. Velja?

3. Sedaj pa se loti reševanja nalog v delovnem zvezku na strani 25/2,3,4 in 26/5,6.
4. Dobro preberi pogovor med Filipom, Jako in Nežo na strani 27 v delovnem zvezku.
5. Dopolni naloge na strani 27.
6. Preveri rešitve na povezavi; https://www.radovednih-pet.si/dodatno-gradivo#tab=5

NIT

Snov zavzema prostor

Že vemo, kaj so snovi, njihove lastnosti, kako jih ločujemo…

Danes boš spoznal, da vsaka snov zavzame prostor.

• Pozorno preberi besedilo v učbeniku na strani 82.
• Na spletni povezavi https://www.radovednih-pet.si/vsebine/rp5-nit-sdz-osn/# pod naslovom »Snov zavzema prostor«, klikni na znak   in si oglej galerijo slik.

• Zapiši v zvezek:

Snov zavzema prostor

Vsaka snov zavzema prostor. Na istem mestu ne moreta biti dve telesi hkrati.

Iz telesa ali predmeta (plastenke) lahko iztisnemo zrak in s tem zmanjšamo njegovo  prostornino.

• Prepiši in odgovori na vprašanja v učbeniku na strani 83.

DRU

Pojdimo v muzej

Že veš, kaj je muzej, kakšno vlogo ima, kaj je shranjeno v njem.

Danes boš pa spoznal vrste muzejev in delavce, ki skrbijo za razstavljene zbirke.

1. Na spletni povezavi https://www.youtube.com/watch?v=MEIsLsEUQoM  si oglej posnetek Tehničnega muzeja v Bistri.

Poišči kraj Bistra na zemljevidu in mi sporoči v kateri naravni pokrajini Slovenije leži?

2. Pozorno poglej PPT »POJDIMO_V_MUZEJ«, ki je v prilogi. >>> POJDIMO_V_MUZEJ
3. Prepis v zvezek. 

DRU

Pojdimo v muzej

Že veš, kaj je muzej, kakšno vlogo ima, kaj je shranjeno v njem.

Danes boš pa spoznal vrste muzejev in delavce, ki skrbijo za razstavljene zbirke.

• Na spletni povezavi https://www.youtube.com/watch?v=MEIsLsEUQoM  si bomo ogledali posnetek Tehničnega muzeja v Bistri.
• Pozorno poglej PPT »POJDIMO V MUZEJ«, ki je v prilogi. >>> POJDIMO_V_MUZEJ

• V zvezek prepiši in dopolni miselni vzorec, ki ga najdeš na koncu predstavitve PPT.

Poišči kraj Bistra na zemljevidu in mi sporoči v kateri naravni enoti leži?

Dopolnjen miselni vzorec pošlji na moj mail.

LUM

Tople in hladne barve – FOTOGRAFIJA

Če se spomniš, smo letos že veliko govorili o toplih in hladnih barvah.

Katere so tople?

Katere so hladne?

(modra, zelena, vijolična)

Na kaj te spominjajo tople barve?

Na kaj te spominjajo hladne barve?

Kako ti deluje podoba na spodnji fotografiji?

Verjetno se strinjaš, da ta slika deluje precej živo, saj tople barve poudarjajo hladne, hladne pa tople.

LIKOVNA NALOGA:

Z mobilnim telefonom (če ga nimaš, poprosi zanj starše) boš posnel 2 fotografiji tako, da boš na njej zajel tople in hladne barve. Fotografiji izberi tudi naslov. Kaj boš fotografiral, je čisto tvoja izbira. Lahko iščeš motiv v stanovanju ali pa v naravi, lahko si sam postaviš predmete različnih barv (tihožitje) in fotografiraš le -te.

USPEŠEN BOŠ:

– če bo fotografski motiv domiseln (razmisli o zornem kotu fotografiranja),

– če boš zajel tople in hladne barve.

Fotografije pošlji do petka, 10. 4. 2020,  na elektronski naslov  barbara.zmrzlikar@guest.arnes.si

GUM

Tema: Zemlja pleše

• Za začetek se s starši pogovorite kaj že veste o planetu Zemlja. Kako se vrti? Okrog česa se vrti? Kako kroži? Okrog česa kroži? Koliko časa potrebuje za pot okrog Sonca?
• Odprite učbenik na strani 42, kjer imate pesem Zemlja pleše. Preberite kdo je avtor besedila in kdo avtor melodije. Ali pesem že poznate?

Pesem Zemlja pleše je stara popevka, ki je postala zelo priljubljena med ljudmi. Zakaj mislite, da postanejo nekatere popevke bolj priljubljene od drugih?

• Pesem ob spremljavi klavirja večkrat zapojete. Posnetek najdete na interaktivnem gradivu na radovednih-pet.si, 5. razred, glasbena umetnost, interaktivno gradivo, stran 9-1. Izberite slušalke in večkrat poslušajte klavir in vokal, kasneje samo klavir, vokal pojete sami. Povabite sestre, brate, starše, da skupaj zapojete in se pri tem zabavate J

Zapis v zvezek v notno črtovje:

• Na strani Radovednih pet izberite samostojni delovni zvezek, stran 58 in rešite prvo in drugo nalogo. V zvezek prepišite note in jih poimenujte/ prepišite črke in nad njimi narišite note. Na koncu si sami izmislite svoje vesoljsko bitje in mu dajte svoje ime (ime z notami ter ga narišete).
• Če kdo ne najde v delovnem zvezku, sem vam slikala stran 58 in jo lahko poveča na računalniku ter prepiše v zvezek.
• Prosite starše, naj vam nalogo slikajo in mi jo pošljejo.