PONEDELJEK, 11. 5. 2020

Učenec bere, razume in povzema neuradno zahvalo, prošnjo in opravičilo. Odpravlja napake v zapisanem besedilu.

Utrjujemo znanje

1. Danes boš znova utrdil-a svoje znanje o zahvali, prošnji in opravičilu.
2. Reši naloge v DZ za SLJ, 2. del:

• stran 106 – 5. nalogo
• stran 107 – 6. in 8. nalogo.

MATEMATIKA

PRILOGA >>> KLIK

Merjenje mase – naloge

Učenec pretvarja večimenske količine v enoimenske in obratno. Primerja in ureja količine ter računa z njimi. Uporabi računske operacije pri reševanju besedilnih nalog.

1. Danes boš spet reševal-a naloge, povezane z merjenjem mase. V pomoč pri pretvorbah ti je lahko tabela, če ne gre na pamet.

1. Reši naloge v DZ, 4. del:

• 23 – 10. in 11. naloga
• 26 – 6. naloga
• 28 – 9. b naloga

1. Fotografiraj opravljeno delo in mi ga pošlji, da ga pregledam.

Utrjujemo znanje

Učenec:

• bere, razume in povzema neuradno zahvalo, prošnjo in opravičilo.

1. Danes boš utrdil-a svoje znanje o zahvali, prošnji in opravičilu.
2. Reši naloge v SDZ 2:

• stran 104, naloga 1,
• stran 105 cela,
• stran 106 cela,
• stran 107 naloga  6 in 8.

Učenec razvija svoje motorične spretnosti.

Naučimo se žonglirati

Z učiteljem Draganom vam pošiljava športni izziv za cel teden:

Poskušali se boste naučiti žongliranja . Najbolje je, da uporabite tenis žogice, ali kakšne tri druge žogice, ki so približno enako velike in težke. Lahko si jih tudi naredite iz papirja ali pa uporabite jabolka.

Če kliknete na spodnji link, boste videli celoten postopek vadbe.

https://www.youtube.com/watch?v=2PMTMRWod9s

Upam, da vam uspe. Lahko mi tudi pošljete kakšen filmček ali sliko, da vidim kako vam gre.

Vsekakor pa ne pozabite biti aktivni vsak dan. Hoja, tek, kolesarjenje, rolanje so super zadeve, da ostanete v formi.

Žongliranje

Učenec:

• uri spretnost.

Ure športa za ta teden bomo namenili enemu izzivu.

Poskušali se boste naučiti žongliranja . Najbolje je, da uporabite tenis žogice, ali kakšne tri druge žogice, ki so približno enako velike in težke. Lahko si jih tudi naredite iz papirja ali pa uporabite jabolka.

V prilogi imate opisan celoten postopek vadbe. Upam, da vam uspe. Lahko mi tudi pošljete kakšen filmček ali sliko, da vidim kako vam gre.

Vsekakor pa ne pozabite biti aktivni vsak dan. Hoja, tek, kolesarjenje, rolanje so super zadeve, da ostanete v formi. Lep začetek novega tedna vam želim. Dragan

https://www.youtube.com/watch?v=2PMTMRWod9s

Učenec spozna zunanjo zgradbo ožigalkarjev in mehkužcev. Ve, da imajo ožigalkarji v sebi strup. Loči polže od školjk. Ve, da so mehkužci okusni v prehrani.

V kraljestvu živali

Nevretenčarji: ožigalkarji, mehkužci

1. V svojem življenju si se srečal že z veliko živalmi – majhnimi, velikimi, gozdnimi, morskimi, domačimi, hišnimi ljubljenčki … Na Zemlji živi ogromno vrst živali. Znanstveniki še vedno odkrivajo nove vrste.

2. Ločimo dve veliki skupini živali:

• Tiste, ki nimajo hrbtenice zgrajene iz vretenc, so NEVRETENČARJI.
• Tiste, ki imajo hrbtenico zgrajeno iz vretenc, so VRETENČARJI.

3. Ta teden boš spoznala-a skupino nevretenčarjev. Da si boš lažje predstavljal-a, katere živali spadajo v to skupino, si oglej film v interaktivnem gradivu za NIT. Najdeš ga na Radovednih pet (https://www.radovednih-pet.si ) pod naslovom NEVRETENČARJI:

3. Danes boš spoznal-a dve skupini nevretenčarjev – OŽIGALKARJE in MEHKUŽCE.

PRILOGA >>> KLIK

Lesnate rastline

Učenec:

• prepozna najpogostejše drevesne in grmovne vrste, ki rastejo v okolju.
• Ve, kako določiti starost podrtemu drevesu.
• Ve, po čem se razlikujejo grmi in drevesa.

1. Spoznal-a si že rastline brez cvetov in rastline s cvetovi.

2. Danes se boš posvetil-a LESNATIM rastlinam. To so rastline, katerim steblo odebeli in oleseni – nastane DEBLO.

3. K lesnatim rastlinam spadajo GRMI (na primer leska) in DREVESA (na primer smreka). Poznaš razliko med njimi?

• Grmi so običajno manjši od dreves;
• Pri drevesu rastejo poganjki samo na vrhu, pri grmu tudi spodaj.

4. Les različnih dreves in grmov se razlikuje po barvi in trdoti.

Tabelska slika:

Slovensko ljudsko izročilo – Potrkan ples – uvod

Učenec poglablja nacionalno identiteto prek slovenske ljudske glasbe – domoljubna vzgoja. Oblikuje si pozitiven odnos do nacionalne glasbene dediščine. Izvaja rajalne igre, plese ter slovenske ljudske plese.

Ob petju, ritmični izreki in/ali poslušanju glasbe se giba.

1. Naučil-a se boš korake ljudskega plesa, imenovanega Potrkan plesa. (Upam, da ga bomo lahko nekega dne skupaj v krogu odplesali.)

2. Poglej si drugi posnetek na interaktivnem gradivu za GUM pod naslovom Ljudski plesi.

 https://www.radovednih-pet.si/vsebine/rp4-gum-sdz-osn/#

2. Besedilo je zelo preprosto, gibanje pa še bolj.

Prva slika

Pri tem se ne boš z nikomer držal za roke, daj jih ob bok.

Druga slika

Tretja slika

Četrta slika

Slovensko ljudsko izročilo – Potrkan ples – uvod

Učenci:

• Učenci poglabljajo nacionalno identiteto prek slovenske ljudske glasbe – domoljubna vzgoja.
• Oblikujejo si pozitiven odnos do nacionalne glasbene dediščine.
• Izvajajo rajalne igre, plese ter slovenske ljudske plese.
• Ob petju, ritmični izreki in/ali poslušanju glasbe se gibajo.

1. Naučil-a se boš korake Potrkanega plesa. (Upam, da ga bomo lahko nekega dne skupaj v krogu odplesali.)

2. Besedilo je zelo preprosto, gibanje pa še bolj.

Prva slika

Pri tem se ne boš z nikomer držal za roke, daj jih ob bok.

Druga slika

Tretja slika

Četrta slika

Poglej si drugi posnetek na interaktivnem gradivu GUM na strani 5-5, kamor lahko prideš s spodnjo povezavo.

               https://www.radovednih-pet.si/vsebine/rp4-gum-sdz-osn/#